合同一经签订，即为出票。《公民教学》：假定有校长请您给他几条处理主张，您会主张啥？李烈：榜首，做校长要以“作用教师”为己任。希望能帮助到考生。在校园别的方面的处理中，咱们也有相应的机制或准则，仅仅这些准则与文明联婚，构成的是准则文明，其间有不行触碰的底线，也即是刚性处置的规则，如师德疑问；也有重在明示作用、权力下放、弹性施行的规章准则如考勤准则；更多的则是鼓动为主的绩效奖赏准则。目前，该事件仍在进一步处理当中。